Guru Pembaharu : Forum komunikasi, interaksi dan kolaborasi pendidik

Model RPP Bahasa Inggris Berbasis Strategi Presentation-Practice-Production

Berikut ini GP sediakan RPP mapel Bahasa Inggris sebagai jawaban atas permintaan Ibu Yusniwalti pada tanggal 4 Februari 2010. Kami mendapatkan bahan ini dari sebuah blog milik seorang guru di Karanganyar , aguswuryanto.wordpress.com., yang memiliki dedikasi tinggi karena telah tulus menyajikan hasil karyanya untuk dimanfaatkan bersama dengan menyajikan sebuah RPP yang menggunakan  strategi Presentation-Practice-Production (Model RPP Bahasa Inggris (8)). (Baca lebih lanjut..)

Ikhtisar: Kepemimpinan Kepala Sekolah

Dalam pelaksanaan tugasnya, kepemimpinan kepala sekolah berkaitan dengan tanggung jawab mengintegrasikan lima komponen organisasi yang meliputi pengembangan 1) hubungan antar institusi   2) hubungan antar kelompok 3) hubungan antar personal 4) hubungan antar siswa dan 5) hubungan dengan orang tua siswa untuk mewujudkan keunggulan siswa. (Baca lebih lanjut..)

Siap Menjadi Pemimpin, Siap Menghadapi Masalah

Masalah itu menjadi masalah kalau orang menyadarinya. Jika orang sedang tidur di kendaraan  tiba-tiba kendaraan yang ditumpanginya mendapat musibah, bisa jadi krisis itu tidak menjadi masalah dalam sesaat. Namun, peristiwa itu benar-benar menjadi masalah saat ia terjaga, ia menyadari bahwa ia baru saja berada dalam bahaya yang mengancam jiwanya. (Baca lebih lanjut..)

Senyum Adalah Ibadah

Oleh : Ir. Anom Wiratmoyo, MM

Rasulullah SAW bersabda, “Senyum adalah sodaqoh.”  Senyum adalah perilaku sederhana yang memberi dampak luar biasa. Tak seorang pun di dunia yang tidak bisa tersenyum. Bahkan tak seorang pun yang tidak menjadi lebih bahagia dengan senyumnya sendiri, bahkan mengalirkan kebahagiaan lebih kepada orang lain, dengan senyum. (Baca lebih lanjut..)

Senyum Siswa Merefleksikan Dinamika Kultur Sekolah

Tiap sekolah menunjukkan profil  yang berbeda-beda. Kekuatan daya juangnya  dipengaruhi oleh tingkat keyakinan, harapan, dan sejumlah prilaku  positif yang berkembang dan berpengaruh pada tiap gerak dinamis sekolah dalam  mencapai tujaun, pada kegiatan sehari-hari. Bagaimana sekolah berpikir menghadapi masa depan, tercermin pada senyum siswa dalam menikmati prestasi sebagai buah perjuangan yang melelahkan. (Baca lebih lanjut..)

Materi Pelatihan : Pendayagunaan TIK dalam Meningkatkan Efektivitas Sekolah

Berbicara mengenai kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, tentu tidak akan pernah ada habisnya. Setiap menit para inventor  atau penemu hal baru yang mengkreasikan buah pikirannya menjadi produk teknologi terbaru. Teknologi memudahkan pengembangan dalam berbagai hal termasuk dalam sistem pengelolaan pendidikan . (Baca lebih lanjut..)

Model Membaca Cepat: Skimming dan Scanning

Membaca adalah jendela  dunia. Masyarakatnya sekarang sedang dilanda gelombang  informasi yang sangat deras sehingga secara personal tiap orang perlu memiliki filter memisahkan mana informasi yang bermanfaat dan mana yang sebaliknya. Karena itu, sekolah memiliki tanggungn jawab untuk meningkatkan kecerdasan warganya melalui peningkatan budaya baca yang handal. (Baca lebih lanjut..)

Tips Mendisain Layout Buku dalam MS Word

Laporan tentang kegiatan sekolah, kegiatan belajar mengajar maupun materi bahan ajar biasanya disusun dalam format biasa.  Agar tampil beda, kita dapat menyusunya dalam bentuk format buku. Format ini juga dapat kita gunakan untuk menyusun karya tulis ilmiah dalam bentuk buku maupun membuat buku saku. Berikut Tips pembuatannya. (Baca lebih lanjut..)

Ikhtisar Pedoman Pelaksanaan Tugas Pengawas

Berikut GP sajikan ringkasan pedoman pelaksanaan tugas pengawas satuan pendidikan yang biasa disebut pengawas sebagai tindak lanjut dari PP 74 tentang Guru dan Permendiknas Nomor 39 tahun 200 9 Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas. Ikhtisar materi pelaksanaan tugas pengawas  Slide Ikhtisar Pedoman Pelaksanaan Tugas Pengawas (75) dapat membantu meningkatkan pemahaman dalam menelaah dokumen.

Ikhtisar Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru

Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru mengatur  bahwa guru wajib memiliki beban kerja paling sedikit 24  jam  atau  sebanyak-banyaknya 40  jam tatap muka per minggu. Ketentuan itu tidak mudah dipenuhi. Perubahan kebijakan dari kewajiban 18 jam ke 24 menyebabkan sebagian guru  tidak dapat memenuhi standar. Dengan turunnya pedoman pelaksanaan tugas guru, seluruh masalah dalam sertifikasi  guru terpecahkan dan sangat melegakan guru hingga tahun 2011.  Berikut GP sajikan ringkasan pedoman pada paket Slide Ikhtisar Pedoman Pelaksanaan Tugas Guru (146).