Penggunaan Teknologi dalam Pengukuran Proses dan Hasil Belajar

Beberapa sekolah unggul di Indonesia membuktikan bahwa dengan meningkatnya mutu pelaksanaan penilaian telah mendongkrak komitmen siswa belajar dan kesungguhan pendidik dalam mewujudkan tujuan mengajar. Strategi yang sekolah lakukan meliputi kegiatan ;  (1) meningkatkan relevansi instrumen evaluasi dengan tujuan pembelajaran, (2) memperketat pengawasan  terhadap penyusunan instrumen agar benar-benar mengukur apa yang seharusnya diukur,(3) memantau pemenuhan standar  [...]

Ditulis 27 February 2010 pukul 17:03 - Komentar

Model Belajar Dinamis (BD)

Seiring dengan makin canggihnya Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), serta dengan menguatnya peran teknologi dalam pengembangan mutu pendidikan,  berbagai metode mengajar dan teknik belajar yang baru terus bertambah. Salah satunya adalah Belajar Dinamis (DB), istilah ini merujuk pada model Dynamic Learning (DL), yaitu model belajar-mengajar yang memanfaatkan kecanggihan internet.

Ditulis 26 February 2010 pukul 08:24 - Komentar
irawaty syamsudin at 19:25 on 2 March 2010
asalamualaikum bapak, saya setuju sekali bila pembelajaran tidak monoton berada di dalam kelas.pada saat ini saya selaku guru bahasa indonesia ...

Modul dan Model Soal Matematika

Ujian Akhir Nasional semakin mendekat. Baik siswa maupun guru kini telah melakukan persiapan, juga pada mata pelajaran matematika. Banyak siswa takut dengan pelajaran ini. Namun pada dasarnya,  matematika bukanlah pelajaran yang sulit. Kuncinya ada dua, yaitu pada pemahaman konsep dan latihan soal. Jika dua keahlian tersebut terlatih dengan baik, maka mempelajari matematika akan jauh lebih [...]

Ditulis 24 February 2010 pukul 20:46 - Komentar
Eman at 11:55 on 5 March 2010
Pak, bolehkan bila suatu ketika saya memajang bagian isi web ini di http://qedems.wordpress.com/?
admin at 13:23 on 5 March 2010
Silahkan Pak Eman, info di web ini memang utk disharing.

Tips Menyimpan Video di Youtube

Salah satu media yang dapat kita gunakan untuk menguji keunggulan produk hasil belajar siswa sebagai karya anak bangsa, kita dapat menggunakan media Youtube. Dengan visi youtube sebagai “the largest worldwide video-sharing community”,  produk hasil belajar siswa yang kita tampilkan akan menjadi milik dunia dan diapresiasi oleh masyarakat secara internasional sehingga mutunyapun akan diuji secara internasional [...]

Ditulis 16 February 2010 pukul 13:44 - Komentar

Model RPP Kimia

Kali ini Guru Pembaharu menampilkan model RPP kimia hasil modifikasi RPP dari salah satu sekolah di Bogor. Struktur RPP ini dilengkapi dengan link ke beberapa website pendukung agar pembelajaran lebih membuka wawasan siswa dengan memperhatikan strategi pengembangan berpikir kritis seperti yang dideskripsikan pada  taksonomi bloom. Berikut ini Model RPP Memahami Struktur Atom

Ditulis 15 February 2010 pukul 22:32 - Komentar
Munandar at 21:14 on 3 March 2010
RPP nya bagus ini yang terbaru ya?
admin at 11:23 on 4 March 2010
Terima kasih Pak Munandar, itu hanya bentuk penyempurnaan sedikit dari yang lama.

Model RPP Bahasa Inggris Berbasis Strategi Presentation-Practice-Production

Berikut ini GP sediakan RPP mapel Bahasa Inggris sebagai jawaban atas permintaan Ibu Yusniwalti pada tanggal 4 Februari 2010. Kami mendapatkan bahan ini dari sebuah blog milik seorang guru di Karanganyar , aguswuryanto.wordpress.com., yang memiliki dedikasi tinggi karena telah tulus menyajikan hasil karyanya untuk dimanfaatkan bersama dengan menyajikan sebuah RPP yang menggunakan  strategi Presentation-Practice-Production .

Ditulis 6 February 2010 pukul 08:59 - Komentar

Model Membaca Cepat: Skimming dan Scanning

Membaca adalah jendela  dunia. Masyarakatnya sekarang sedang dilanda gelombang  informasi yang sangat deras sehingga secara personal tiap orang perlu memiliki filter memisahkan mana informasi yang bermanfaat dan mana yang sebaliknya. Karena itu, sekolah memiliki tanggungn jawab untuk meningkatkan kecerdasan warganya melalui peningkatan budaya baca yang handal.

Ditulis 30 January 2010 pukul 07:51 - Komentar

Belajar Efektif Itu Efisien

Dalam perjalanan hidup kita sering menemukan buku yang sarat akan ilmu, bahkan kita sudah membelinya, namun isinya tidak dapat kita serap secara maksimal. Bisa jadi hal itu karena waktu yang terbatas atau materinya memang sulit dicerna. Sekali pun telah menggunakan waktu cukup banyak untuk memahaminya, namun tidak banyak materi yang dapat diserap. Itu menandakan bahwa cara [...]

Ditulis 12 January 2010 pukul 20:55 - Komentar

Pengukuran Keterampilan Berpikir Kritis

Bagian utama tugas pendidik adalah meningkatkan keterampilan siswa berpikir  dan memperkaya pengetahuannya. Keunggulan berpikir dan penguasaan ilmu pengetahuan berkembang melalui pelatihan dan  pengulangan. Pembiasaan berpikir runtut,  menambah pengetahuan dan menerapkan pengetahuan menentukan efektivitas belajar. Strategi meningkatkan keterampilan berpikir dan menerapkan ilmu pengetahuan, dapat pendidik lakukan melalui kegiatan melatih peserta didik memecahkan masalah yang didahului dengan  [...]

Ditulis 30 December 2009 pukul 16:37 - Komentar

Pemetaan Pikiran (Mind Map)

Catatan adalah instrumen penting dalam belajar pada seluruh jenjang pendidikan. Dahulu sebelum tugas pendidik sebanyak sekarang banyak yang  menempatkan aktivitas memeriksa catatan sebagai kegiatan penting untuk mengukur kesungguhan siswa belajar. Namun, sekarang setelah pendidik makin sibuk dengan kewajiban mengelola administrasi pembelajaran dan sumber belajar yang siswa gunakan semakin variatif, banyak sekolah yang kurang peduli terhadap [...]

Ditulis 20 December 2009 pukul 09:57 - Komentar
suzanna at 10:21 on 21 December 2009
Tulisan Bapak sangat bagus, saya merasa terbantu dengan tulisan itu.
Fragaria Vesca at 12:32 on 21 December 2009
Ass...sebelumnya terima kasih atas info yang telah diberikan pada saat workshop...saya baru mengerti tentang kekurangan-kekurangan saya untuk menjadi seorang guru, ...
Show 3 more comments..