Pelatihan Perbaikan RKAS

Keluh kesah tentang berbagai kekurangan dan kelemahan bangsa kita bertebaran di mana-mana. Banyak sudah analisis kelemahan memenuhi banyak halaman pada berbagai tulisan. Kondisi ini telah menyesaki wilayah pikiran kita sehingga hampir tak ada ruang untuk menyimpan sedikit kebaikan yang tersisa. Semua serba kurang dan membuat sebagian dari kita pesimis. Pada tiap tahun siswa terbaik Indonesia berjuang meningkatkan citra bangsa melalui berbagai agenda kegiatan dunia, mereka pun bermunculan menjadi pemenang gemilang tingkat dunia, sekali pun Indonesia belum pernah pendapat medali emas dalam bidang matematika, prestasi mereka seharusnya tetap kita banggakan. Ternyata,  itu selalu katanya itu tidak cukup karena kemenangan itu belum mencerminkan rerata kinerja bangsa. Bangsa ini secara individual memang hebat, namun secara kolektif masih jauh tertinggal. Bahkan suka cita kita sebagai bangsa menyambut kemenangan itu belum memadai. Seburuk itukah ?

Di tengah galau tentang rendahnya daya saing kita. Di tengah beratnya langkah-langkah kita menuju arena persaingan, di milis program Rintisan SMA Bertaraf internasional pada tanggal 9 September 2009 muncul juga pandangan optimis dari Pak Hery yang sedang belajar jauh di Hawaii. Pikirannya jernih sehingga  saya kutip agar dapat menjadi obat penawar dahaga. Begini tulisannya:

Saya Hery Yanto The, Guru SMA Gembala Baik, Pontianak (Kalimantan Barat). Saat ini saya mendapat kesempatan dari Ford Foundation untuk belajar lagi di University of Hawaii at Manoa. Sebelum berangkat ke Hawaii, saya juga telah terlibat dalam pengembangan rintisan sekolah bercorak PBKL. Tidak jauh berbeda dengan rintisan SMA BI. Satu hal yang bisa saya bagikan kepada teman-teman setelah satu bulan saya berada di salah satu bagian negeri Paman Sam, rintisan dan usaha yang kita lakukan selama ini di Indonesia untuk mengembangkan pendidikan telah membuahkan hasil yang luar biasa. Kita harus berbangga dan berjuang untuk mengatasi “kesenjangan/gap”, karena di negara maju pun “kesenjangan/gap” merupakan tantangan paling berat bagi pengembangan pendidikan ke masa depan.

Indonesia telah memiliki cukup sumberdaya dan tenaga yang mampu membawa bangsa menuju pada pendidikan di masa depan. Program-program yang dilakukan oleh Direktorat PSMA harus saya acungkan jempol. Oleh sebab itu kita harus terus maju dan berusaha keras. Konsep penting yang sekarang sedang dikembangkan oleh PSMA dengan melakukan kerjasama bersama Singapura dan beberapa negara maju di Kawasan asia merupakan aplikasi pengembangan “Value Chain” dalam rangka menciptakan keunggulan kompetitif kita sebagai sebuah bangsa besar. Konsep-konsep yang sekarang sedang hangat kami diskusikan di dalam ruang kuliah telah menjadi topik hangat yang kita usung dalam berbagai pertemuan sekolah-sekolah rintisan. Topik-topik tersebut antara lain: transformasi sekolah, pengembangan rantai nilai, perubahan paradigma pendidikan (teacher center-computer based learning-student center), home schooling, multiple intelligence, pentingnya PAUD, aplikasi teknologi, dan yang paling penting adalah mengatasi kesenjangan sosial untuk mendapatkan pendidikan.

Bangsa kita dan negara-negara berkembang di Asia ternyata punya andil yang sangat besar dan sangat diperhitungkan oleh negara maju, seperti AS. kemampuan kita dalam mengejar ketertinggalan selama 2 dekade terakhir terbukti luar biasa. Di Hawaii, di mana saya belajar, produk-produk Indonesia sangat banyak dan harganya luar biasa/selangit. Bahkan, produk lokal sendiri sangat sedikit. Sebagian besar produk yang digunakan di sini berasal dari China, India, Vietnam, Jepang, Indonesia, dan negara-negara Asia lainnya. Ini membuktikan bahwa POTENSI kita sangat besar.

Kemampuan mengelola dan memanfaatkan adalah aspek yang perlu kita tingkatkan. Dalam kaitannya dengan perkembangan teknologi, siswa-siswi kita di kota-kota besar (terutama sekolah-sekolah rintisan) dan sekolah-sekolah unggulan telah mampu menggunakan dan memanfaatkan teknologi untuk mendapatkan berbagai sumber dalam mengembangkan kegiatan belajar. Mereka dapat mengakses berita elektronik, mencari artikel dan video, power point, dan sebagainya dengan menggunakan jejaring sosial untuk berkomunikasi, memanfaatkan fasilitas blog, dan lain-lain. Guru-guru yang dilatih melalui training PSMA telah berhasil menjadi penunjang dan fasilitasi dalam pemanfaatan teknologi, selain tentu saja perlu dicermati juga bahwa “tutor sebaya” juga merupakan potensi yang luar biasa dalam pemanfaatan teknologi.

Kita boleh berbangga, tetapi jangan lupa untuk terus berkembang. Kita sudah berhasil menjalankan ide Prof. Yohanes Surya, “Naik Kuda Mengejar Kuda”. Sekarang bukan lagi hanya mengejar kuda itu, tetapi yang paling menarik adalah menaklukkan kuda itu. Mari kita tantang siswa kita untuk turut menopang pengembangan ilmu pengetahuan. Jangan hanya sebatas menggunakan, tetapi kita harus mulai untuk membuat dan memanipulasi teknologi yang kita kuasai. jangan hanya mencari dan menggunakan sumber dari internet. Sudah saatnya kita yang mulai berkreasi dengan internet. Sebagian teman-teman sudah memulai dengan blog dan web. Mari kita intensifkan kreativitas itu di tingkat siswa juga. Siswa mempunyai potensi untuk itu. Selamat berjuang dan banggalah dengan Indonesia. Semoga telekonferensi yang akan dilaksanakan berjalan dengan lancar dan menghasilkan manfaat bagi pengembangan pendidikan kita.

Mahalo

Hery Yanto
1711 East West Road MSC Box #536
Hale Manoa
Honolulu, Hawaii, USA 96848
Phone: 808 944 7031
email: herythe@hotmail. co.uk