TOPIK UTAMA »

December 21, 2014 – 8:14 am | 6

Perhatian para pemangku kebijakan terhadap penilaian prestasi kerja pengawas belum sebesar perhatian terhadap penilaian prestasi kerja guru dan guru yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah. Hal tersebut boleh jadi merupakan konsekuensi dari jumlah guru …

Read the full story »
BERITA
PEMBELAJARAN
PENGELOLAAN
DAYA INSANI
SUPERVISI

Siswa IPS Peraih Medali Olimpiade Sains dan Berprestasi Pada Matematika di Indiana USA

March 30, 2011 – 3:38 am | 835

Nishrin Assely Qowamuna, siswi IPS kelas 12 SMA Negeri 1 Bogor pada saat ini sedang mengikuti program pertukaran pelajar  AFS (America Field Service)-YES di USA yang ditempatkan di Edison Schoool, Indiana.  Pada minggu lalu pelajar …

Model Kalender Kerja Pengawas Satuan Pendidikan

March 22, 2011 – 4:12 pm | 6 Comments | 930

Pengawas memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kinerja sekolah untuk memenuhi indikator mutu sesuai dengan standar nasional pendidikan. Peran  itu memerlukan daya profesional yang didukung dengan kompetensi memfasilitasi kepala sekolah dan guru memenuhi prosedur …

Berapa Lama Sebaiknya Pengawas Bertugas di Sekolah?

March 19, 2011 – 8:35 am | 7 Comments | 927

Hasil studi Tim  Kemendiknas ke Singapura tahun 2010 tentang agenda pelaksanaan tugas  pengawas sekolah di negeri jiran  membuktikan bahwa tugas pengawas di Indonesia berbeda dengan di Singapura. Pengawas sekolah di Singapura melakukan aktivitas kerja di …

Peran Pengawas: Memfasilitasi Sekolah Meraih Keunggulan

March 19, 2011 – 7:07 am | 4 Comments | 1,063

Di negara mana pun pengawas sekolah memerankan tugas yang sangat penting dalam memastikan bahwa implementasi kebijakan mengarah pada tujuan yang diharapkan.  Kepastian bahwa pelaksanaan program manajerial dan akademik benar-benar berproses sesuai dengan standar yang telah …

Kiat Praktis Menjalin Sister School

February 17, 2011 – 11:28 am | 617

Perjalanan adalah sumber   inspirasi. Tak ada perubahan tanpa informasi. Tak ada inovasi tanpa informasi. Melihat bagaimana orang lain berkreasi dan berkarya merupakan berpotensi sebagai pembangkit  inspirasi.  Siapa pun yang dinamis pasti memerlukan informasi dan bekerja …

Menyusun Soal Ulangan Dengan Permainan: Scramble Word Dan Cross Word

February 10, 2011 – 12:44 pm | 7 Comments | 1,112

Melihat  perkembangan pendidikan saat ini, kita mendapatkan fakta  bahwa kemajuannya  tidak terlepas dari teknologi yang digunakan untuk berinovasi. Aplikasi teknologi informasi komunikasi  telah mempercepat pembaharuan sistem perencanaan, metode pembelajaran hingga ke teknik penilaian. Semakin banyak …

Panduan Peningkatan dan Penjaminan Mutu Manajerial Sekolah

February 9, 2011 – 4:53 pm | One Comment | 700

Target pengembangan manajerial sekolah adalah meraih keunggulan mutu. Untuk mewujudkan target utama sekolah memerlukan dukungan sumber daya manusia yang memiliki kecerdasan emosional, sosial, dan intelektual yang sesuai dengan target mutu. Untuk memenuhi kriteria standar sekolah …

Indikator Produk Belajar dan Proses Belajar

February 7, 2011 – 5:03 pm | 4 Comments | 3,898

Sistem membelajarkan siswa yang efektif didukung dengan tiga pilar pengembangan keterampilan utama yaitu meningkatkan keterampilan berpikir, meningkatkan penguasaan informasi dalam rangka menguasai materi pelajaran, dan meningkatkan keterampilan menerapkan ilmu pengetauan. Indikator keberhasilan siswa  belajar terletak …

Indikator Belajar Berpikir, Mengelola Informasi, dan Berkarya Inovatif

February 6, 2011 – 4:06 am | 2 Comments | 2,340

Cara murid belajar saat ini, bisa jadi sama dengan cara belajar gurunya dulu. Praktik yang siswa kerjakan bisa jadi seperti praktek gurunya waktu masih jadi mahasiswa 20 tahun lalu. Untuk mencegah hal itu terjadi, maka …

Terampil Berpikir dalam Menguasai dan Menerapkan Pengetahuan

February 5, 2011 – 4:09 pm | 933

Keterampilan berpikir merupakan bagian penting dari pencapaian kompetensi belajar yang wajib guru tingkatkan. Istilah keterampilan itu sendiri tidak sama maknanya dengan keterampilan tangan. Namun demikian, indikator keberhasilannya sama-sama dapat  dilihat pada aktivitas yang siswa tunjukkan …