Topik Utama »

May 7, 2013 – 10:18 am | 7 Comments | 1,758

Tulisan ini disusun sebagai bahan pelatihan kepala sekolah dalam mengembangkan perencanaan, merealisasikan rencana, memantau keterlaksanaan rencana dan pencapaian hasil, serta melaksanakan tindaklanjut perbaikan  melalui pelatihan perbaikan dokumen RKJM dan RKAS.

Read the full story »
Info

Merefleksikan realita dengan stuktur yang cerdas

Pembelajaran

Berilmu, terampil belajar, dan memecahkan masalah..

Pengelolaan

Realistis, konsisten, persisten dan bekelanjutan.

Daya Insani

Menciptakan ide, metode, layanan, dan produk baru.

Supervisi

Membantu kepala sekolah dan guru mewujudkan tujuan .

Home » Archive by Category

Artikel Siswa

Pengembangan Indikator Hasil Belajar, Materi Pelajaran, dan Keterampilan Belajar Berbasis TIK

August 26, 2012 – 9:40 pm | One Comment | 2,076

Senin, 27 Agustus 2012. Dialog interaktif  dengan dewan pendidik SMAN 5 Bekasi dengan topik “Pengembangan Materi Pelajaran dan Penilaian Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK)” merupakan bahan pembahasan yang amat strategis ketika hal ini jadi bahan …

Siswa SMAN 3 Semarang Membuktikan Ketangguhan Mutunya

August 2, 2012 – 4:23 pm | One Comment | 93

SMA Negeri 3 Semarang, sebagaimana dijelaskan kepala sekolahnya, Hari Waluyo,  pada tahun 2011/2012  telah  menjadi berita di majalah  Tempo, edisi 23-29 Juli 2012 dan Kompas  6 Juli 2012  karena keberhasilan Hermawan Maulana dan Zihramna Afdi …

Model Karya Ilmiah Siswa

December 17, 2011 – 10:42 am | One Comment | 639

Salah satu hambatan mengembangkan keterampilan menulis karya ilmiah adalah budaya membaca_menulis yang rendah. Taufik Ismail merefleksikan budaya ini dengan istilah rabun membaca lumpuh menulis. Hambatan lain yang sering guru hadapi adalah keterbatasan contoh karya ilmiah …

Karakter Siswa Abad 21

November 18, 2011 – 8:35 am | 6 Comments | 1,271

Setiap penyelenggara sekolah mendambakan agar siswa yang dibinanya menjadi siswa yang pandai atau cerdas. Makna pandai terus berubah sejalan dengan perubahan tantangan hidup. Dulu, dapat membaca, menulis dan berhitung telah cukup untuk menjadi fondasi kepandaian. …

Siswa IPS Peraih Medali Olimpiade Sains dan Berprestasi Pada Matematika di Indiana USA

March 30, 2011 – 3:38 am | 491

Nishrin Assely Qowamuna, siswi IPS kelas 12 SMA Negeri 1 Bogor pada saat ini sedang mengikuti program pertukaran pelajar  AFS (America Field Service)-YES di USA yang ditempatkan di Edison Schoool, Indiana.  Pada minggu lalu pelajar …

Jateng Juara Umum Olimpiade Sains Nasional 2010

August 17, 2010 – 4:23 pm | One Comment | 294

Olimpiade Sains Tingkat Nasional tingkat SMA telah dilaksanakan di Medan tanggal 1-7 Agustus 2010. Penyelenggaraan telah usai. Sekolah-sekolah berkeunggulan telah membuktikan bahwa perjuangan panjangnya  membuahkan produk kinerja belajar siswa yang menjajikan harapan semua pihak.

SMAN 1 Ponorogo Meraih Medali Perunggu pada Ajang SWEEP 2010 di USA

April 25, 2010 – 3:10 pm | 340

SMAN 1 Ponorogo Jatim mendapat kehormatan mewakili Indonesia  ke Ajang I-SWEEEP 2010 di Houston, USA. Delegasi yang beranggotakan Dhora Vasminingtya dan Nila Sutra berangkat tanggal 11 April 2010 atas dukungan pemerintah, sekolah, serta pemerintah daerah. …

Peraih Medali Olimpiade Sain Nasional 2009

April 8, 2010 – 9:40 am | 4 Comments | 768

Berprestasi pada level kelas, sekolah, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, nasional, regional, dan internasional menjadi indikator efektifnya sekolah yang bermutu, menjadi produk kinerja guru, sekaligus menjadi prestasi, kebanggaan, mutu diri, motivasi, pengalaman manis, serta menjadi …

Daftar Peraih Olimpiade Internasional 2008

April 6, 2010 – 12:25 pm | 188

International Mathematics Olympiad (IMO) di Madrid, Spanyol, 10 – 22 Juli 2008
Emas  : Andreas Dwi Maryanto G (SMAK Kolese Santo Yusup Malang, Jawa Timur)
Perak : Aldrian Obaja (SMAK 1 BPK Penabur …

Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Kompetensi

November 8, 2009 – 12:39 pm | One Comment | 266
Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Kompetensi

Kemajuan ekonomi saat ini ditentukan oleh kekuatan  ilmu pengetahuan, teknologi, dan daya inovasi. Kondisi itu  mengingatkan penyelenggara pendidikan untuk lebih serius meningkatkan kemampuan siswa Indonesia dalam penguasaan sains (lihat tabel) dan matematika