Topik Utama »

May 7, 2013 – 10:18 am | 7 Comments | 1,731

Tulisan ini disusun sebagai bahan pelatihan kepala sekolah dalam mengembangkan perencanaan, merealisasikan rencana, memantau keterlaksanaan rencana dan pencapaian hasil, serta melaksanakan tindaklanjut perbaikan  melalui pelatihan perbaikan dokumen RKJM dan RKAS.

Read the full story »
Info

Merefleksikan realita dengan stuktur yang cerdas

Pembelajaran

Berilmu, terampil belajar, dan memecahkan masalah..

Pengelolaan

Realistis, konsisten, persisten dan bekelanjutan.

Daya Insani

Menciptakan ide, metode, layanan, dan produk baru.

Supervisi

Membantu kepala sekolah dan guru mewujudkan tujuan .

Home » Archive by Month

Article Archive for April 2012

Pengawas Belum Optimal Mengelola Informasi Hasil Supervisi

April 29, 2012 – 10:59 pm | 2 Comments | 384

Dalam percakapan para pengawas sering terungkap bahwa apresiasi dinas pendidikan  terhadap pekerjaan pengawas tidak sebagaimana yang pengawas harapkan. Posisi pengawas dalam pengambilan kebijakan kurang dihargai. Sebaliknya tidak jarang pihak dinas pendidikan menyatakan bahwa peran pengawas …

Tidak Cukupkah Tugas Kepsek dengan Supervisi Akademik?

April 26, 2012 – 4:10 pm | 3 Comments | 845

Apa yang menyebabkan guru baik di sekolah ini menjadi baik? Pertanyaan itu pernah saya lontarkan kepada kepala sekolah ketika saya mendapatkan tugas menilai kinerja kepala sekolah. Jawabannya ternyata sangat beragam. Lalu, pertanyaan saya sederhanakan, siapa …

Pemimpin Pembelajaran

April 15, 2012 – 3:56 am | 809

Peran kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran akhir-akhir ini selalu menjadi topik pembicaraan yang menarik dalam berbagai forum diskusi peningkatan mutu kepala sekolah. Kemenarikannnya terkait dengan kepala sekolah sebagai orang paling penting di sekolah sehingga kedudukan …

Uji Kompetensi, Penilaian Kinerja, dan Pengembangan Keprofesian Berkelajutan

April 5, 2012 – 3:20 pm | 3 Comments | 1,437

Guru, kepala sekolah, dan pengawas merupakan tiga pilar utama penjamin mutu pendidikan karena ketiganya berperan langsung dalam menjamin terwujudnya target mutu belajar siswa. Hanya kepala sekolah dan pengawas yang secara formal mendapat kewenangan masuk kelas …