Laporan Pelaksanaan Tugas Pengawas

Membuat laporan yang mudah dan bermakna merupakan dambaan semua pengawas. Kelemahan dalam pembuatan laporan disadari menjadi salah satu penyebab rendahnya penjaminan mutu. Karena kurang bermakna laporan hasil pelaksanaan tugasnya, penghargaan terhadap pengawas rendah. Tingkat kebermaknaannya belum sesuai harapan guru-guru, kepala sekolah, dan pemangku kebijakan yaitu kepala Dinas.

Menggali Ide PenelitianTindakan Kelas Dari Lesson Studi

Pengalaman banyak guru sulit menentukan masalah yang dapat menjadi bahan kajian penelitian tindakan kelas. Kesulitan tersebut sesungguhnya mudah diatasi.  Caranya, guru dapat menindaklanjuti  pelaksanaan lesson studi sebagai langkah praktis dalam melakukan perbaikan proses pembelajaran. Lesson studi fokus pada studi tentang perbaikan proses mengajar dengan cara mengamati bagaimana orang lain mengajar. Lebih fokus lagi pada  kepentingan […]

Lesson Studi: Panduan Praktis

Apakah Lesson Studi? Lesson Studi (LS) merupakan proses pembinaan profesi guru secara berkelanjutan melalui kegiatan praktik melaksanakan tugas dalam kelas. Dengan melaknakan LS guru berpeluang memperbaiki proses pelaksanaan tugasnya dengan cara menguji kehandalah praktiknya serta menilai kesesuannya dengan standar.  Perbaikan profesi dilakukan  cara bekerja sama dengan teman sejawat yang tidak meninggalkan tugas mengajar.

Tantangan Strategis Pendidikan Indonesia Tahun 2013

Persoalan lanjut tidaknya program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional yang sekarang masih menjadi bahan kajian Mahkamah Konstitusi terus menjadi pertanyaan yang mengambang. Sebagai kebijakan pendidikan nasional yang diwujudkan dalam program bisa jadi  tidak dilanjutkan. Namun jika dilihat dari kepentingan substantif pendidikan, seluruh negara mendambakan penyelenggaraan pendidikannya berhasil mewujudkan mutu lulusannya mampu mensejajarkan diri dengan generasi muda […]

Faktor Pendukung Keunggulan Sekolah : Memiliki Harapan Tinggi

Guru-guru pada sekolah unggul memiliki semangat tinggi karena harapannya yang tinggi. Harapan yang tinggi pada sekolah unggul menetapkan target program yang tinggi. Kesepakatan target prestasi kadang-kadang tidak selalu tertulis. Namun hal itu dapat menjadi dorongan yang kuat. Pada saat harapan yang tinggi  berkembang, guru memberikan pelayanan ekstra kepada siswa agar meraih prestasi terbaik  dan mendorong […]

Faktor Pendukung Keunggulan Sekolah: Memonitor Kemajuan Belajar Siswa

Sekolah unggul biasanya memperlihatkan kecerdasannya dalam memfasilitasi siswa menampilkan perkembangan belajarnya dengan jelas. Perkembangan terlihat pada sejumlah produk kreatif siswa seperti yang terpampang pada majalah dinding. Kedisiplinan dapat dilihat dari kerapihan berpakaian bahkan pada saat warga sekolah membentuk barisan yang rapih dalam upacara bendera. Kepemimpinan dapat dilihat dari aktivitas berorganisasi.

Faktor Pendukung Keunggulan Sekolah: Suasana dan Iklim Yang Kondusif

Belajar-mengajar yang efektif memerlukan suasa psikologis sekolah yang nyaman. Siswa merasa aman dan nyaman. Hubungan guru dengan siswa harmonis sehingga semangat kerja sama berkembang. Kepala sekolah dengan guru  berkomunikasi secara terbuka untuk membangun suasana yang kondusif sehingga seluruh daya sekolah dapat difokuskan pada pengembangan prilaku positif yaitu menjadi sekolah pembelajar yang ditunjang dengan kerukunan warga […]

School Buzz Marketing

Dalam kegiatan ekonomi Buzzmarketing  dikenal luas sebagai salah satu strategi pemasaran paling nge-tren saat ini. Strategi yang menghindari persaingan dengan cara mendorong sesuatu yang dipasarkan menjadi bahan perbincangan luas. Buku yang berjudul Buzzmarketing ditulis Mark Hughes, 2005,  terbitan Elex Media Komputindo Jakarta, mengupas secara mendalam tentang strategi marketing  dengan menggunakan kiat pemberitaan agar sebanyak-banyaknya orang […]

Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru

Pelaksanaan Uji Kompetensi Guru (UKG) yang telah direncanakan untuk mengukur kemampuan guru dalam menguasai ilmu pengetahuan tentang keguruannya telah menjadi fokus perhatian guru pada saat ini.  Pelaksanaan pengujian menurut Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan danPenjaminan Mutu Pendidikan, Prof. Syawal Gultom diperlukan untuk menakar kualitas guru.