Tiga Pilar Utama Pelaksanaan Kurikulum 2013

Kurikulum boleh berubah berulang-ulang, namun apabila guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah tidak berubah maka hasilnya akan sama saja. Seperti yang telah kita alami sebelumnya, perubahan kurikulum hanya sebatas dokumen. Pergeserannya tidak mengubah banyak prilaku profesional guru, kepala sekolah, maupun pengawas sekolah. Perubahan menjadi sebatas wacana yang menarik menjadi bahan pelatihan dan diskusi. Pelatihan dan […]

Pengawasan Akademik Perlu Lebih Transformatif

Pelaksanaan supervisi akademik sebagai bagian penting tugas pengawas sekolah pada saat ini menghadapi tantangan untuk berubah sehubungan dengan kurikulum sekolah sedang dalam proses perubahan. Sebagai salah salah satu pilar penjamin mutu penerapan kurikulum 2013, pengawasan akademik  jelas tujuannya bukan untuk  menilai unjuk kerja guru, namun bagaimana pengawas dapat membantu guru mengelola pembelajaran supaya lebih efektif, […]

Laporan Pelaksanaan Tugas Pengawas

Membuat laporan yang mudah dan bermakna merupakan dambaan semua pengawas. Kelemahan dalam pembuatan laporan disadari menjadi salah satu penyebab rendahnya penjaminan mutu. Karena kurang bermakna laporan hasil pelaksanaan tugasnya, penghargaan terhadap pengawas rendah. Tingkat kebermaknaannya belum sesuai harapan guru-guru, kepala sekolah, dan pemangku kebijakan yaitu kepala Dinas.

Supervisi Klinis

Supervisi pembelajaran secara umum memiliki tiga fungsi, yaitu fungsi administratif, edukatif, dan suportif. Fungsi administratif berkaitan dengan akuntabilitas  kebijakan, pemenuhan standar, atau kesesuaian dengan peraturan. Fungsi edukatif  terkait pada peningkatan  keterampilan profesional pendidik dalam mengalokasikan sumber daya pada pelaksanaan pekerjaan. Fungsi suportif  untuk meningkatkan daya dukung terhadap pendidik  agar bekerja sesuai dengan konteks pekerjaannya.

Buku Kerja Pengawas Sekolah

Satu langkah besar yang dilakukan oleh Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia  (PSDM)  dan Penjaminan Mutu Pendidikan (PMP) Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2011 adalah menerbitkan [download id=”2763″] Penerbitan buku kerja merupakan wujud pemecahan masalah ketiadaan pedoman  dan sekaligus menjawab harapan para pengawas dapat melaksanakan tugas berdasarkan panduan yang berlaku secara nasional.