Program Pengawas 2018

Menyesuaikan dengan kebutuhan pelaksanaan tugas pengawas yang dapat ditopang dengan sistem administrasi program yang memenuhi syarat untuk penilaian angka kredit, bersama ini sy lampirkan model program pengawas terbaru. Silakan download Program Tahunan Pengawasan 2018 Final Di samping itu, saya lampirkan produk terbaru kami untuk sahabat apresiasi. Terima kasih  

SKP Pengawas 2018

Penetapan Sasaran Kerja Pegawai untuk pengawas hingga kini masih bervariasi. Namun demikian proses penyeragaman semakin meningkat. Sebagaimana kita ketahui bahwa pengawas memiliki 4 tugas pokok. Merencanakan pengawasan yang meliputi 4 tugas utama, yaitu: Pertama, melaksanakan pembinaan dengan bukti pengawas melakukan supervisi manajerial dan akdemik pada sekolah binaan. Jumlah sekolah binaan dan guru binaan sudah ditetapkan […]

Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Tanpa Tugas Mengajar

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru pada pasal 54 menyatakan bahwa (1)  Beban kerja kepala satuan pendidikan sepenuhnya untuk melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada Guru dan tenaga kependidikan.(2) Dalam keadaan tertentu selain melaksanakan tugas  sesuai ayat satu  kepala satuan pendidikan dapat melaksanakan […]

Perangkat Pelatihan Mempersiapkan Akreditasi SMA

Pelaksanaan kegaitan pendampingan kepala SMA yang berlum terakrediasi untuk  meningkatkan kesiapan sekolahnya menghadapi akreditasi memerlukan beberapa langkah penting di antaranya mengembangkan kompetensi kepala sekolam beberapa kompetensi berikut: Meningkatkan pemahaman tentang perangkat akreditasi yang terdiri atas petunjuk umum, instrumen, petunjuk teknis, informasi dan data pendukung, serta sistem skoring. Untuk memahami itu semuua digunakan materi paparan. Materi […]

Penguatan Keterampilan Abad 21 Melalui Pengumpulan Fakta Praktik Baik Pembelajaran

Konsep Istilah keterampilan abad 21 lahir dari kajian kebijakan pendidikan Amerika dalam menyiapkan mutu sumber daya manusia agar adaptif terhadap pekembangan ekonomi global. Orientasi pengembangan keterampilan abad 21  adalah untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang kompeten dan kompetitif  di masa depan. Tujuannya adalah untuk mempersiapkan generasi muda yang paling kompetitif, kreatif, inovatif untuk menjadi penopang […]

Bagaimana Menerapkan Model Pembelajaran Diskoveri-Inquiri?

Apakah Diskoveri-Inquiri? Tulisan ini saya susun setelah mendapat pelajaran dari para guru dalam pelaksanaan kunjungan kelas dari satu SMA ke SMA lain untuk memantau kinerja guru melaksanakan proses pembelajaran. Terima kasih kepada para guru yang telah berusaha tampil baik memfasilitasi siswa dengan menerapkan CBSA pada sekolah-sekolah yang masih menggunakan K06 dan menerapkan model pendekatan saintifik yang menggunakan K13. […]

Memantau Pratik Baik Penerapan Model Inquiry dalam Pembelajaran

Dalam menerapkan model inquiry dalam pembelajaran sain, sebagaimana dideskripsikan dalam panduan pelaksanaan model tersebut untuk pendidikan dasar di Eropa pada buku Designing and ImplementingInquiry-Based Science Units for Primary Education  (2009) yang disusun oleh Karen Worth, Center for Science Education, Education Development Center, Inc, USA. Mauricio Duque, Universidad de los Andes, Colombia.Edith Saltiel, La main à la pâte, France […]

Format Program Tahunan, Program Semester, Evaluasi Pengawas 2018

Bagaimana menyusun dokumen pengawasan agar ringkas, padat, dan efektif? Itu yang selalu membayangi pikiran sebagai pengawas. Untuk menemukan formula itu ternyata harus sabar dan tawakal untuk mncoba berulang-ulang dan bertahun-tahun. Beberapa bulan sebelum pensiun dari pengawas, barulah kerangka baru bisa ditemukan. Lebih dari 50% muatan tahun lalu bisa dipadatkan. Lebih dari itu, program yang disusun […]

Model Kisi-kisi Soal HOTS

Keterampilan  berpikir HOTS  atau berpikir level tinggi adalah keterapilan yang halus. Pengembangannya dilakukan secara bertahap  dan berkelanjutan melalui penumbuhan pengalaman belajar dalam kegiatan belajar.  Untuk menguatkannya siswa difasiltasi untuk mengalami, berinteraksi, dan berkomunikasi dalam menggunakan fakta, konsep, prosedur, dan metakognisi, menghubungkan yang satu dengan yang lainnya untuk mendapatkan kesimpulan. Proses menghubungkan antara fakta yang satu dengan […]

Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran Dalam Penjaminan Mutu Internal Satuan Pendidikan

Pelaksanaan supervisi pembelajaran, sebagai  bagian dari peran kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran dalam penjaminan guru menerapan praktik baik dalam mengajar dalam kelas merupakan komponen sistem yang sangat strategis Setelah Indonesia pada tahun 2017 memberlakukan PP 19 Tahun 2017. Pasal 54 ayat (1) menyatakan bahwa Beban kerja kepala satuan pendidikan sepenuhnya untuk melaksanakan tugas manajerial, pengembangan […]

Pelatihan Mengembangkan Pembelajaran Aktif

Hasil pengamatan terhadap guru-guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran  dan pelaksanaan tugas profesinya dalam kelas telah dilakukan dalam satu minggu pada akhir bulan Septermber 2017. Penentuan fokus utama pengamatan berdasarkan  pertanyaan  “Bagaimana guru merumuskan tujuan pembelajaran? dan Bagaimana mereka merumuskan penilaian?”p Dari hasil kegiatan pengamatan telah terhimpun fakta praktik baik guru menentukan tujuan pembelajaran yang belum […]